PISA dalam Pendidikan: Pengertian, Manfaat, dan Dampaknya bagi Sistem Pendidikan di Indonesia

PISA atau Programme for International Student Assessment adalah program penilaian internasional yang diinisiasi oleh Organisasi Kerja Sama dan Pembangunan Ekonomi (OECD) untuk mengukur kemampuan siswa berusia 15 tahun dalam beberapa bidang utama: membaca, matematika, dan sains. Program ini bertujuan untuk menilai seberapa baik siswa di berbagai negara mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh di sekolah dalam kehidupan sehari-hari.

Di Indonesia, hasil dari tes PISA sering menjadi acuan untuk mengevaluasi dan memperbaiki sistem pendidikan nasional. Namun, apa sebenarnya PISA itu? Bagaimana pengaruhnya terhadap kebijakan pendidikan di Indonesia? Dan bagaimana cara meningkatkan hasil PISA untuk memajukan kualitas pendidikan nasional? Artikel ini akan mengupas tuntas tentang PISA dalam pendidikan.

Baca Juga:Fakta Kuliah Jurusan Psikologi. Peminatnya Selalu Meningkat Tiap Tahun!

Apa Itu PISA?

PISA adalah penilaian internasional yang dilakukan setiap tiga tahun sekali, di mana siswa yang berusia 15 tahun dari berbagai negara menjalani tes yang mengukur kemampuan mereka di tiga bidang utama, yaitu:

1. Membaca: Mengukur kemampuan siswa dalam memahami, menggunakan, dan merenungkan berbagai teks tertulis untuk mencapai tujuan, mengembangkan pengetahuan, serta berpartisipasi secara efektif di masyarakat.
2. Matematika: Menilai kemampuan siswa dalam menerapkan pengetahuan dan keterampilan matematika untuk memecahkan masalah dunia nyata.
3. Sains: Menganalisis seberapa baik siswa memahami konsep ilmiah dan bisa menerapkan pengetahuan ilmiah dalam konteks sehari-hari.

Dengan mengukur ketiga aspek ini, PISA bukan hanya melihat sejauh mana siswa menguasai materi pembelajaran, tetapi juga menilai kemampuan mereka dalam menggunakan keterampilan tersebut untuk memahami dan mengatasi tantangan nyata.

Mengapa PISA Penting dalam Pendidikan?

PISA memainkan peran penting dalam pendidikan di banyak negara, termasuk Indonesia. Beberapa alasan mengapa PISA menjadi penting adalah sebagai berikut:

• Evaluasi Kualitas Pendidikan: PISA membantu menilai kualitas pendidikan di suatu negara. Melalui hasil PISA, pemerintah dan lembaga pendidikan dapat melihat posisi kualitas pendidikan mereka dibandingkan dengan negara lain.
• Menilai Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah: PISA lebih fokus pada aplikasi pengetahuan di dunia nyata daripada sekadar hafalan. Hal ini memungkinkan penilaian yang lebih komprehensif tentang bagaimana siswa mampu menerapkan pembelajaran mereka dalam kehidupan.
• Bahan Kebijakan Pendidikan: Hasil PISA sering dijadikan acuan dalam merumuskan kebijakan pendidikan. Pemerintah dapat mengambil langkah-langkah perbaikan berdasarkan kelemahan yang teridentifikasi dari hasil PISA.

Hasil PISA Indonesia dan Tantangannya

Indonesia telah berpartisipasi dalam penilaian PISA sejak tahun 2000. Namun, hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa Indonesia berada pada peringkat bawah di antara negara-negara yang mengikuti PISA. Beberapa tantangan yang dihadapi Indonesia dalam mencapai hasil PISA yang lebih baik antara lain:

1. Kualitas Guru: Guru adalah faktor utama dalam pembelajaran. Di Indonesia, banyak guru yang masih membutuhkan pelatihan lebih lanjut dalam menerapkan metode pembelajaran yang lebih modern dan sesuai dengan standar internasional.
2. Fasilitas dan Sumber Daya yang Kurang Memadai: Beberapa sekolah di daerah pedalaman atau terpencil masih kekurangan fasilitas dasar seperti buku, laboratorium, dan koneksi internet yang baik. Hal ini menjadi tantangan besar bagi siswa untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan penalaran ilmiah.
3. Kurikulum yang Padat dengan Materi Teoretis: Sistem pendidikan Indonesia masih menekankan hafalan dan teori. Kurikulum yang tidak terlalu fokus pada pengembangan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah membuat siswa sulit untuk memahami cara mengaplikasikan pembelajaran dalam situasi sehari-hari.
4. Kesadaran Rendah tentang Pentingnya PISA: Banyak siswa, orang tua, bahkan beberapa pendidik mungkin kurang memahami pentingnya penilaian PISA. Hal ini mengakibatkan kurangnya perhatian terhadap keterampilan yang dinilai dalam PISA, seperti kemampuan literasi yang lebih tinggi, kemampuan berpikir kritis, dan pemecahan masalah.

Dampak Hasil PISA terhadap Sistem Pendidikan Indonesia

Hasil PISA memiliki pengaruh signifikan dalam perumusan kebijakan pendidikan di Indonesia. Dengan melihat hasil PISA, pemerintah Indonesia dapat mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan dalam sistem pendidikan dan merancang kebijakan yang lebih baik. Beberapa dampak dari hasil PISA bagi Indonesia adalah sebagai berikut:

1. Peningkatan Kualitas Kurikulum: Kurikulum menjadi salah satu fokus utama dalam meningkatkan hasil PISA. Pemerintah Indonesia telah melakukan berbagai perubahan kurikulum agar lebih sesuai dengan standar internasional dan berfokus pada pengembangan keterampilan siswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari.
2. Program Pengembangan Guru: Melihat pentingnya kualitas pengajaran dalam menentukan hasil PISA, pemerintah Indonesia mulai fokus pada peningkatan kompetensi guru. Program pelatihan dan pengembangan profesional dilakukan untuk memastikan guru memiliki keterampilan yang dibutuhkan dalam mengajarkan keterampilan yang diukur dalam PISA.
3. Akses Pendidikan yang Lebih Merata: Hasil PISA juga mendorong pemerintah untuk lebih serius dalam menyediakan fasilitas pendidikan yang layak, terutama di daerah-daerah terpencil. Hal ini dilakukan untuk meningkatkan akses pendidikan dan memberikan kesempatan yang sama bagi siswa di seluruh wilayah Indonesia.
4. Peningkatan Literasi dan Numerasi di Tingkat Dasar: Pemerintah mulai menyadari bahwa literasi dan numerasi merupakan kemampuan dasar yang penting untuk masa depan siswa. Oleh karena itu, berbagai program literasi dan numerasi di sekolah dasar semakin digiatkan untuk membangun fondasi yang kuat bagi siswa.

Upaya untuk Meningkatkan Hasil PISA di Indonesia

Untuk mencapai hasil PISA yang lebih baik, Indonesia perlu mengupayakan beberapa langkah strategis. Berikut beberapa upaya yang dapat dilakukan:

1. Perubahan Metode Pengajaran: Guru diharapkan dapat menggunakan metode pengajaran yang lebih interaktif dan berbasis pada pemecahan masalah. Pengajaran berbasis proyek, diskusi kelompok, dan eksperimen langsung dapat membantu siswa memahami dan menerapkan ilmu yang mereka pelajari.
2. Membangun Budaya Literasi: Pengembangan budaya literasi yang kuat di sekolah dan masyarakat sangat penting untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa. Perpustakaan sekolah, program membaca, serta kampanye literasi perlu diperbanyak untuk membangun minat baca yang tinggi pada siswa.
3. Meningkatkan Kualitas dan Jumlah Fasilitas Sekolah: Pemerintah harus lebih banyak berinvestasi dalam infrastruktur pendidikan. Peningkatan kualitas dan ketersediaan fasilitas, terutama di daerah terpencil, akan mendukung siswa dalam belajar dengan lebih baik.
4. Penguatan Kolaborasi dengan Komunitas Pendidikan Internasional: Indonesia dapat bekerja sama dengan negara-negara yang memiliki hasil PISA tinggi untuk belajar dari sistem pendidikan mereka. Kolaborasi ini bisa membantu Indonesia dalam memahami dan mengadopsi praktik pendidikan yang lebih efektif.
5. Evaluasi dan Pengembangan Berkelanjutan: Pemerintah perlu terus mengevaluasi kebijakan pendidikan yang diterapkan dan mengadakan penyesuaian secara berkala. Pengembangan berkelanjutan ini akan memastikan sistem pendidikan selalu relevan dengan kebutuhan siswa dan mampu menghasilkan lulusan yang siap bersaing secara global.

Baca Juga:Jurusan dengan Nilai UTBK dan Keketatan Tertinggi di Tahun 2020

Kesimpulan

PISA dalam pendidikan adalah salah satu indikator penting yang dapat menunjukkan seberapa baik siswa suatu negara mampu menerapkan keterampilan mereka dalam kehidupan nyata. Bagi Indonesia, hasil PISA memberikan gambaran tentang kualitas pendidikan nasional sekaligus tantangan yang perlu diatasi. Melalui kebijakan yang tepat, investasi dalam fasilitas dan pelatihan guru, serta perubahan dalam metode pengajaran, Indonesia dapat meningkatkan kualitas pendidikan nasional dan mencapai hasil PISA yang lebih baik.

Dengan komitmen dan upaya berkelanjutan, diharapkan sistem pendidikan Indonesia akan semakin baik dan mampu mencetak generasi yang kompeten dan siap menghadapi tantangan global.

Penulis: Tri Juni nabila Sari